Vprašanja Petre Kersnič v zvezi z odpiranjem oddelka za izobraževanje zdravstvenih tehnikov v Srednji lesarski šoli v Postojni (naslovljeno Ministrstvu za šolstvo in šport)

Državni svet Republike Slovenije je na 40. seji, dne 18. 1. 2006, v skladu z 41. členom poslovnika državnega sveta (Ur. l. RS, št. 44/93, 14/99, 2/04 in 18/05) obravnaval vprašanji državne svetnice Petre Kersnič v zvezi z odpiranjem oddelka za izobraževanje zdravstvenih tehnikov v Srednji lesarski šoli v Postojni in na podlagi prvega odstavka 56. člena zakona o državnem svetu (Ur. l. RS, št. 44/92 in 76/05) sprejel naslednji

S K L E P :

Državni svet Republike Slovenije podpira vprašanji državne svetnice Petre Kersnič in predlaga Ministrstvu za šolstvo in šport, da vprašanji preuči in nanju odgovori.

Vprašanji državne svetnice Petre Kersnič se glasita:

1. Kakšni so bili argumenti Ministrstva za šolstvo in šport, da je dalo soglasje k odpiranju oddelka za izobraževanje zdravstvenih tehnikov v Srednji lesarski šoli v Postojni?
2. Zakaj Ministrstvo za šolstvo in šport ni pridobilo mnenje edinega strokovnega združenja ??? Zbornice zdravstvene in babiške nege Slovenije ??? Zveze društev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije, ki povezuje 13.200 članov od 14.000 izvajalcev zdravstvene nege?

Obrazložitev:

V medijih je bilo objavljeno, da se v mesecu septembru odpira oddelek za izobraževanje tehnikov zdravstvene nege v Srednji lesarski šoli v Postojni. Ravnateljica te šole je v enem od medijev izjavila, da je ta oddelek namenjen zapolnitvi pomanjkanja medicinskih sester. Pri tem je potrebno povedati, da je trenutno v Sloveniji okoli 900 tehnikov zdravstvene nege, ki jih zaradi racionalizacije zdravstveni in socialni zavodi ne zaposlujejo niti za čas opravljanja pripravništva, zelo redko jih sprejemajo v redno delovno razmerje. Še pomembneje pa je, da gre v zdravstvu za visoko pomanjkanje profila diplomiranih medicinskih sester, kar je poklic z visoko strokovno izobrazbo in ima skladno z seznamom poklicev v zdravstvu tudi druge kompetence pri opravljanju poklica kot tehnik zdravstvene nege. Poleg tega je za izobraževanje poklica tehnik zdravstvene nege potrebna ustrezna učna oprema (kabineti z pripomočki), ustrezne učne baze z mentorji in tudi ustrezni kadri. Menim, da je v tem konkretnem primeru to neracionalna poraba proračunskih sredstev, hkrati pa si v poklicu, ki izobražuje otroke za delo z ljudmi, ni mogoče niti ni dovoljeno improvizirati oziroma ne izvajati kvalitetnega teoretičnega in praktičnega pouka. V Sloveniji je trenutno 9 srednjih šol ( v bližini Postojne so Ljubljana, Izola in Nova Gorica), ki že izobražujejo tehnike zdravstvene nege z ustrezno strukturo kadrov, učnih baz in dolgoletno tradicijo.

* * *

Državni svet Republike Slovenije predlaga Ministrstvu za šolstvo in šport, da vprašanji preuči in v skladu s 96. členom poslovnika državnega sveta (Ur. l. RS, št. 44/93, 14/99, 2/04 in 18/05) nanju v roku 30 dni odgovori.